Перейти до основного вмісту

Автор: eduadm

Тиждень педагогічної майстерності

Тиждень педагогічної майстерності
В березні в нашому ліцеї пройшов Тиждень педагогічної майстерності, основною метою якого було представлення вчителями, що атестуються, здобутків власної педагогічної майстерності, обмін секретами передового педагогічно досвіду та упровадження в практичну діяльність нових складових сучасних технологій.
У рамках тижня був представлений калейдоскоп відкритих уроків та майстер-класів, під час яких педагоги показали свою майстерність і знання опанованих інтерактивних, проєктних та інформаційно-коммунікативних технологій. Загалом Тиждень педмайстерності сприяв підвищенню професійної компетентності педагогів ліцею, розширенню їхнього інструментарію в роботі з учнями.

Вітаємо педагогів ліцею з успішною атестацією!

Вітаємо педагогів ліцею з успішною атестацією!
26 березня 2025 року відбулося засідання атестаційної комісії І рівня ліцею 3 імені Лесі Українки. Члени комісії ретельно вивчили матеріали особових справ, заслухали здобутки педагогів та обговорили їхні професійні досягнення.
Атестаційна комісія відзначила високий рівень професійної компетентності педагогів, їхній внесок у розвиток освіти та впровадження сучасних методів навчання і виховання.
За результатами засідання :
–підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та присвоєно педагогічне звання « учитель- методист» Кісельовій А.А.
–підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та присвоєно педагогічне звання «практичний психолог- методист» Старушик Р. С.;
–підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та присвоєно педагогічне звання «старший учитель» Мартинюк І. О., Макарчук Т. М., Ковальчук Н. О., Ружицькій Л. П.;
-підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання « учитель- методист» Бляшук Т. М., Чабан Н. С.
–підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання « старший учитель» Антонюк Л. О., Ярмолюк О. Ф.
–підтверджено вищу кваліфікаційну категорію Воробей А. О., Велігоцькій Л. І., Кошелюк Л. В., Лісь Є. К., Ясашній Л.П.
– присвоєно першу кваліфікаційну категорію Трофімчук М. Л.;
– присвоєно другу кваліфікаційну категорію Троцюк О. П.

Металева інсталяція у вигляді серця з’явилась 02 квітня біля центрального входу у наш Ліцей.

Металева інсталяція у вигляді серця з’явилась 02 квітня біля центрального входу у наш Ліцей.
Конструкція у вигляді серця призначена для збору пластикових кришечок. Також вона може використовуватись і як оригінальна фотозона.
Інсталяція має спеціальні отвори для пластикових кришок від пляшок. Охочі можуть вкинути туди кришечкики, які віддадуть на переробку, а зібрані з цього гроші відправлять на потреби ЗСУ.
Встановлення такого серцяе стало можливим за ініціативи та підтримки підприємця Олександра Киричка,, який є татом наших учнів, та активним громадянином нашого міста.
Головною метою встановлення такої інсталяції є спроба привернути увагу суспільства до проблеми сортування сміття, що у сучасному світі є життєвою необхідністю, а не примхою, адже збереження екології – чи не найголовніша мета нашого суспільства.
Схожі металеві серця різних форм і розмірів давно є звичною практикою для інших міст України та Європи і нас дуже тішить думка, що така споруда з’явилась і у нашому рідному місті, адже по суті це не просто контейнер для збору пластикових кришечок, але й символ нашої турботи про навколишнє середовище, який поєднує в собі естетику та функціональність і може окрім свого прямого призначення бути використаним як оригінальна фотозона.
Контейнер у вигляді серця – це наш внесок у збереження довкілля, виражений через красу та практичність.
Звертаючись до мешканців нашого міста хочемо побажати: «Нехай цей контейнер наповнюється не лише кришечками, але й вашою любов’ю до навколишнього середовища»»
Сортувати кришки можна вдома, в школах чи інших закладах і приносити до інсталяції.
Обслуговувати конструкцію будуть у міру наповнення.15:03

Ліцей посилює заходи безпеки: Профілактика вербування підлітків.

Ліцей посилює заходи безпеки: Профілактика вербування підлітків. 👫
У світлі зростаючої загрози вербування підлітків через онлайн-платформи та інші канали, ми активно вживаємо заходів для захисту своїх учнів.🧑‍🤝‍🧑👭
В ліцеї було проведено серію заходів, спрямованих на підвищення обізнаності серед учнів про методи вербування та способи захисту від них. В усіх класах проведені виховні години, де учням розповіли про небезпеку вербування, особливо з боку країни-агресора. 😡
Також були поширені відеоролики та інформаційні матеріали, що ілюструють типові сценарії вербування та надають поради щодо безпеки в інтернеті.
📢Одним із ключових заходів стала зустріч учнів з інспекторами відділу «СОБ»👮‍♀️👮‍♀️ Ковельського РУП ГУНП у Волинській області: лейтенантом поліції Іриною Коваль та старшим лейтенантом поліції Оленою Дмитрук. Інспектори детально розповіли про методи, які використовують вербувальники, та наголосили на відповідальності за участь у протиправній діяльності. Вони також надали практичні поради щодо безпечного користування інтернетом та дій у разі виявлення підозрілих активностей.
‼️Ми закликаємо батьків та учнів бути пильними та повідомляти про будь-які підозрілі випадки.‼️

Російські спецслужби намагаються вербувати українських дітей. Ворог використовує соціальні мережі й месенджери, щоб маніпулювати підлітками, пропонуючи їм «легкий заробіток». Завдання можуть починатися начебто з невинних — наприклад, розклеювання листівок, — але згодом переростати в серйозні злочини.

Російські спецслужби намагаються вербувати українських дітей. Ворог використовує соціальні мережі й месенджери, щоб маніпулювати підлітками, пропонуючи їм «легкий заробіток». Завдання можуть починатися начебто з невинних — наприклад, розклеювання листівок, — але згодом переростати в серйозні злочини.
Разом із МВС України ми зібрали рекомендації — як батькам і освітянам розпізнати вербування дитини й запобігти порушенню закону?
📌 На що звернути увагу:
➡️ У дитини з’явилися дорогі речі, гаджети або кошти, походження яких вона не може пояснити.
➡️ Дитина проводить багато часу в Telegram, має нових підозрілих знайомих.
➡️ Змінилася поведінка: дитина стала замкнутою, уникає розмов, раптово зацікавилася військовою тематикою і говорить про «швидкий заробіток».
📌 Як діяти дорослим:
➡️ Формуйте довірливі стосунки з дитиною з раннього віку.
➡️ Говоріть із нею про правила безпеки в інтернеті.
➡️ Навчайте не спілкуватися з незнайомцями.
➡️ Поясніть, що «легкі гроші» можуть мати серйозні наслідки.
➡️ Підвищуйте рівень медіаграмотності та правової свідомості дітей.
➡️ Розкажіть дитині, що з будь-якою кризовою ситуацією вона може звернутися до інспектора СОБ (Служби освітньої безпеки). Присутність таких офіцерів у закладах освіти — це гарантія безпеки дітей.
❗ У разі отримання підозрілих повідомлень в соціальних мережах та месенджерах (особливо в Telegram-каналах) — негайно телефонувати 102, 112 або сповіщати кіберполіцію 👉https://ticket.cyberpolice.gov.ua.