03
З 19 лютого по 23 лютого 2024 року у нашому ліцеї пройшов захоплюючий і надзвичайно пізнавальний Тиждень природничо-математичних дисциплін, який об’єднав учнів та вчителів у спільній меті розкрити та вивчити цікавинки науки. Заходи тижня були різноманітні та захоплюючі, завдяки чому учні отримали можливість поглибити свої знання та відкрити для себе нові аспекти науки.
Одним із найяскравіших заходів стали виставки “Всесвіт математики” та “Хімічний світ”, які підготували вчителі Г.В. Шворак, Н.В. Паридуда, Т.А. Дерев’янчук та Т.М. Бляшук. Стіннівки були витворені з великою любов’ю та творчою енергією, щоб зробити навчання цікавішим та доступнішим для кожного учня.
Не менш захоплюючими були і ігрові форми навчання. Математичний QR-квест, який організували Т.А. Дерев’янчук та О.П. Троцюк, викликав особливий інтерес учнів. Цей захід не лише розважив, але й стимулював учнів застосовувати математичні знання на практиці.
Окрім цього, відбулися різноманітні інтелектуальні змагання та заходи. Математична вікторина, організована Н.В. Паридуда та М.А. Воробей, виявилася захоплюючою та пізнавальною для учнів 5-6-их класів.
Хімічні дослідження та практичні вправи, проведені Т.М. Бляшук, дозволили учням пізнати та зрозуміти складні хімічні процеси у формі гри та експерименту.
Позакласний захід «Фаст-фуд: «Шкідливо чи корисно»» Т.М. Бляшук, став ідеальною можливістю для учнів дізнатися більше про вплив швидкого харчування на здоров’я. Учасники обговорили плюси та мінуси споживання фаст-фуду, а також розглянули корисні альтернативи швидкому харчуванню для збереження здоров’я та правильного харчування.
«Хімія – чарівний і захоплюючий світ метаморфоз» дозволив учням відкрити для себе захопливий світ хімії через цікаві та захоплюючі експерименти та демонстрації. Учасники побачили, як звичайні речовини можуть перетворюватися під дією різних хімічних реакцій, і як це відображається на нашому житті та навколишньому середовищі.
Захист проєктів, який підготувала Н.С. Чабан, дозволив учням 9-их класів поглибити свої знання у галузі генетики та медицини. Практична робота, проведена у 9-А класі, була спрямована на вивчення модифікаційної мінливості у рослин. Учні вивчали зміни у вигляді та структурі рослин під впливом зовнішніх факторів та умов середовища. Цей захід дозволив учням краще зрозуміти принципи еволюції та адаптації живих організмів до навколишнього середовища.
Інтерактивний екологічний тренінг від А.М. Мартинюк навчив правилам сортування сміття та збереження довкілля.
П.Є. Демченко та В.А. Рузанов організували уроки та заходи з фізики. Урок-диспут, підготовлений П.Є. Демченком, став справжнім відкриттям для учнів. Він спонукав учасників до аналізу та обговорення актуальних питань розвитку атомної енергетики. Учні мали змогу оцінити переваги та недоліки атомної енергії, проаналізувати її вплив на навколишнє середовище та розглянути можливості для подальшого розвитку цієї галузі.
О.М. Коцюбчик та Т.М. Макарчук провели захоплюючу інтерактивну гру з кібербезпеки, яка навчила учнів важливим аспектам безпечної роботи в Інтернеті.
Демчук Л.Л. організувала географічний футбол у 8-Б класі «Моя країна – Україна!», який дозволив учням краще зрозуміти природні закономірності та географічні особливості нашої країни.
Цей Тиждень природничо-математичних дисциплін став чудовим прикладом того, як спільна праця вчителів та учнів може розкрити найяскравіші сторінки науки та навчання. Нехай ці зусилля стануть початковим кроком до нових відкриттів та досягнень у майбутньому.
